Тема 10. Понятие жанра в журналистике. Информационные жанры

Понятие жанра – одно из ключевых понятий журналистики. Каждый жанр имеет свою содержательную и формальную специфику. Различные его элементы находятся в динамическом взаимодействии. Жанр в общем смысле – это тип, особая форма отображения реальной действительности, имеющий характерные особенности.

К основным жанровым признакам относятся:

- тема произведения;

- композиционная организация материала;

- мера типизации;

- изобразительные и выразительные средства.

Факторы, определяющие выбор жанра:

- характер отображаемого объекта;

- позиция автора;

- конечная цель.

Логическими основаниями для дифференциации жанров служат:

• предмет отображения;

• функция, которую они выполняют;

• характер и свойства;

• своеобразие отражаемых предметов и явлений;

• степень проникновения (глубина) в действительность;

• применяемые методы и приемы отражения действительности.

Эти признаки называются жанрообразующими факторами.

Различия между жанрами определяются выбором средств и способов раскрытия темы, степенью детализации, объемом информации и включенностью авторской оценки в предмет описания.

Жанровые формы дифференцируются также в зависимости от конкретной функции, объекта отображения, цели, характера освещаемого факта, количества собранных фактов, специфики издания, для которого готовится публикация. В одних случаях от журналистских материалов требуются констатация, оперативность, информативность, в других – исследование, анализ, комментарий.

Выбор того или иного жанра тесно связан с методом сбора информации. Работая над репортажем, автор прибегает к наблюдению. Этот же метод является основным и для отчета. Делая интервью, журналист использует опрос и т.д.

Основание для типологизации, т.е. для отнесения данного жанра к тому или иному классу, виду или разновидности, к определенной группе жанров, могут быть:

• создатели произведения;

• отражаемая сфера (предмет отражения);

• характер и формы протекания события, положенного в основу произведения, длительность;

• причины возникновения;

• творческие задачи;

• функция и форма воплощения.

В жанрообразовании выделяют такие аспекты: нормативный, конвенциональный, генетический, эволюционный, коммуникативный.

Основой зарождения и формирования газетно-журнальных жанров служит журналистская практика.

Таким образом, жанр – обобщенная типизированная форма журналистских выступлений.

Важнейшей тенденцией современного жанрообразования выступает синтез, определяемый социокультурными предпосылками. Динамичный XXI в. привносит много жанровых новаций в отечественную журналистику.

Выделяют три типа отображения действительности в журналистских произведениях:

• фактографический (эмпирический);

• исследовательский (теоретический);

• художественно-исследовательский.

В журналистике принято деление жанров на три основных вида: информационные, аналитические и художественные.

Информационные жанры – отображают действительность, приближаясь к ее реальной фабуле. В информационных жанрах важно умение видеть, отбирать, оценивать, комментировать и оперативно реагировать на новые общественно значимые факты.

К информационным жанрам относятся: хроника, заметка, репортаж, интервью, отчет.

Наиболее оперативные жанры, не претендующие на детальный анализ:

• хроника – небольшое сообщение;

• интервью – материал, сделанный на основе беседы журналиста с интересным для аудитории человеком;

• репортаж – запись, отражающая ход какого-либо события.

Им свойственны лаконичность, оперативность сообщения о событии. Информационные жанры отличаются особыми приемами передачи информации, «телеграфным стилем» в контексте реального времени. Оперативность, емкость, сжатость, новизна информации, социальная значимость – их характеристики. Главная из них – новость: срочное, интересное, занимательное сообщение о новом событии.

Новость начинается с зачина, затем излагается основная часть. Последовательность изложения такова:

• новость;

• объяснительный материал;

• вторичный материал (подтемы);

• если нужно – предыстория, затем возвращение к главной теме, ее детализация.

Лид – наиболее важный фрагмент новости. Он вовлекает читателя в чтение, создавая впечатление о неотложности, и возбуждает интерес.

Ключевое слово – событие. Что-то происходит быстро, конкретно, заметно и в ограниченный промежуток времени. Событие – это перемена. Что-то меняется, факт изменения и есть новость («крючок»). На событие нанизывается сюжет.

Событийная новость – внезапная перемена. Если изменение длительное – речь идет о новости-тенденции («поднятие суши»). Передача информации в определенном аспекте называется ракурсом. Солнечная погода может быть описана как катастрофа для фермеров.

При оценке и отборе новости журналисты в большей степени руководствуются практическими соображениями, чем теоретическими формулировками.

Информационное сообщение затрагивает традиционный предмет обсуждения на близком расстоянии к фактическим событиям, которые, с одной стороны, носят сенсационный и неожиданный характер, а с другой – участниками их оказываются частные лица; такие сообщения доступны пониманию, имеют значение для людей.

Можно подчеркнуть временной аспект новости, ее «пороговую ценность». Значение новости автоматически повышается, если она описывает событие, происшедшее незадолго до начала печати номера, и если она преодолела определенный порог информационной ценности. Новость должна быть достаточно значительной и динамичной, чтобы привлечь внимание.

Классическими элементами новости считаются:

• своевременность, ощущение важности оперативной подачи;

• близость, понятность конкретной аудитории, качество релевантности;

• общезначимость, важность для всех либо возможный «эмоциональный» толчок при сообщении необычайного происшествия;

• конфликтность, особая яркость, причудливость события;

• связь с известным именем, известным человеком;

• человеческий интерес, обстоятельства, которые не оставят читателя равнодушным.

В современном мире новости стали товаром. Они производятся и продаются крупными издательскими домами, у которых есть богатые владельцы, имеющие свои интересы в политической и экономической сферах. Новостям присуждается цена. Это таит в себе угрозу развитию и независимости журналистики.

Если суммировать многочисленные высказывания о качестве новости, мы получим следующие обобщающие ее характеристики:

1. Человеческий интерес. Категории, которыми мыслят обычные люди, делают материал убедительнее, поскольку позволяют читателям увидеть себя в статье.

2. Четкая позиция. Пишите так, чтобы ваша позиция была четкой. Будьте либо объективными и непредвзятыми либо пишите с четко выраженным мнением и анализируйте в зависимости от того, что вы пишете – новости или анализ новостей.

3. Ясность мысли. Читатели быстро читают газеты. Если они не понимают что-то с первого раза, они, возможно, не поймут этого никогда и могут перестать читать вашу статью. Читатели не собираются перечитывать газеты, как романы, несколько раз, чтобы лучше понять написанное там. Старайтесь, что ваш материал не навевал скуку, но вместе с тем «веселенькое» изложение материала не должно мешать ясности.

4. Будьте точны. Не пишите «несколько», когда вы знаете точное количество. Когда у вас есть информация, используйте ее.

5. Пользуйтесь словарем. Вы должны знать точное значение употребляемых вами слов. В устной речи многие из них часто используются небрежно. Не пользуйтесь длинными модными словами только для того, чтобы показать владение языком, если более простые и короткие точно так же передадут вашу мысль. С другой стороны, не робейте и используйте слова малоупотребительные в повседневной речи, если они точнее всего рисуют картину, необходимую для вашей статьи.

Хроника – вид информации, короткое сообщение, предъявление факта.

Из всех литературных форм журналистского текста хроника меньше всего похожа на произведение. Сам факт подается подчеркнуто оперативно, без описания подробностей. Как правило, это новость одной строкой, не имеющая заголовка, но даваемая в подборке под рубрикой. Объединением нескольких сообщений в соответствующую подборку усиливается воздействие хроники. Достоинство жанра – точный выбор факта, события; предельная лаконичность, экономия речевых средств. Язык хроники – сухой, отстраненный, официальный. Хроника концентрирует в себе суть масштабного события или происшествия повышенного интереса.

Заметка – сообщение в двадцать - сто строк, имеющее заголовок и авторскую подпись. Факт в заметке – это удостоверенная новость. Журналистская практика выработала несколько способов акцентирования главного в содержании новости. Не только ее основные, но и вспомогательные элементы способствуют более точному отражению события. В ней может быть короткий комментарий, разъяснение факта, толкование непонятных сторон явления или ситуации (оперативное комментирование).

Виды комментария:

• расширенный - пространное разъяснение факта;

• комментарий эксперта – компетентного человека;

• полярный – разъяснение факта разными специалистами;

• синхронный или попутный – разъяснение текста журналистом по ходу высказывания (не предполагает завершенности суждений).

Репортерскому отклику свойственна особая тональность, создава-емая попутным комментарием. Допустимо использование и комментария «скрытого», а также такой формы, как прибавление к изложенному факту под заголовком «От редакции», «Наш комментарий».

Для заметки важны и оперативность, и разные грани измерения факта. Заметки дифференцируются по проблемно-тематическому при-знаку: экономические, политические, культурные, экологические, спортивные, социально-бытовые, эстетические, криминальные и т.д.

Элементы заметки – оперативность, информационный повод, массовость (новость для многих); столкновение интересов (конфликт). В заметке суть сообщения сконцентрирована в первом абзаце – лиде. Рекомендуется сразу же давать исчерпывающую информацию о событии. Структура краткого сообщения – последовательный ответ на главные вопросы: что? где? когда? как? по какой причине? Все ответы, по возможности, объединяются в 1-2 фразах. Однако существуют и варианты комбинирования частей единого ответа, их разделение на самые важные, менее важные и второстепенные, которыми заметка не должна быть перегружена.

Одна из задач заметки – раскрытие смысла факта. Она не исключает короткого резюме, где автор, не комментируя факты, может выразить отношение к ним. В большинстве случаев приведенный факт свидетель-ствует о том, что необходимости в его аналитической характеристике нет.

Благодаря краткости, злободневности, информативности заметка стала наиболее оперативным жанром. Оперативность сообщения выражается ключевыми словами «вчера», «сегодня», «завтра».

Композиционно заметка строится в виде перевернутой пирамиды, где самая значительная часть (основание) располагается вверху, а дополнительные, уточняющие элементы – в сужающейся части. Эта композиция приучает концентрировать и выделять наиболее важное.

Расширенная информация – текст объемом сорок-семьдесят строк, содержащий подробности, предысторию, атрибуцию, цитирование, цифры и статистику. Для расширенной информации оперативность менее важна; здесь внимание заостряется на необычности, занимательности. Расширенная информация приобретает значение, когда нужно заинтересовать читателя, развлечь, перенести акцент с результатов на обстоятельства.

Появление расширенной информации или заметки в прессе должно быть обусловлено информационным или оперативно-информационным поводом. Должна быть ясна мотивировка обращения автора к той или иной теме. Общеизвестный факт представляет собой как бы событийный толчок к тому, чтобы о нем узнали читатели, зрители, слушатели. В заметке может и не быть прямого временного указания. Новость – главное требование к информации. Часто она (элемент новизны) содержится в лиде.

Лид выделяется графически: обычно набирается более крупным или жирным. Его задача – привлечь внимание читателей. Начало должно быть интригующим. Существует несколько типов лида:

1. Резюме, краткое изображение события или его результатов.

2. Единичный, вычленяет один важный аспект.

3. Драматический, подчеркивает остроту ситуации.

4. Аналитический, в котором присутствуют как минимум два противоположных тезиса.

5. Затяжной (очерковый), обычно персонифицирован или основан на случае из жизни.

6. Цитатный, основанный на высказывании определенного лица.

7. Вопросительный: предыстория или абзац-связка, которая связывает факт с тем, что происходит.

8. Ситуационный: предыстория или абзац-связка, которая связывает факты с тем, что происходило ранее.

Репортаж - это оперативная форма эмоционального, наглядного изображения события, участником или очевидцем которого был сам автор. Это своего рода история события.

В основе жанра всегда находится определенный факт, событие в его динамике. Изображение события возможно благодаря использованию конкретной лексики в контексте описательно-повествовательного типа. Отношение автора к событию выражается подбором деталей, монтажными средствами.

Репортаж о событии может дополняться рассуждениями журналиста о поисках решения конкретной проблемы, выхода из создавшегося положения. Автор – непосредственный участник события, приобщающий к нему всех читателей. Репортаж – одушевленная информация, новость в движении. Он разворачивает событие во времени, передает ощущения, изменчивость ситуации.

Важнейшие особенности репортажа – динамичность и наглядность в описании происходящего, отражение события через призму личностного восприятия автора, создающего эффект присутствия. С помощью репортажа читатель как бы сам имеет возможность быть на месте события. Один из приемов, с помощью которых достигается эффект присутствия – использование изобразительно-выразительных средств для создания визуальной картинки. Главная особенность последней – работа через деталь, которая должна быть зрима, слышима, экспрессивна. Точно подмеченные и переданные наглядные приметы факта – краски, звуки, ритмы – и создают эффект присутствия.

С помощью репортажа читатель как бы сам имеет возможность быть на месте события.

Для появления репортажа должен быть событийный повод.

Объектами отражения в данном журналистском произведении могут быть явления, события действительности, непосредственно наблюдаемые. Новость здесь обрабатывается в зарисовочно-репортажных формах. Фиксируя впечатления, реплики, речевые эпизоды («озвучивая» новость, используя «слуховую деталь»), фрагменты портретов, передавая цветовое и световое ощущение увиденного, журналист создает публицистический образ и колорит события.

Репортаж допускает вкрапления элементов различных жанров – таковы его современные характеристики.

Критерием оценки события, составляющего стержень репортажа, выступает его социальная значимость. Важно и то, что рассказ о событии сопровождается сообщением о последовательной цепочке отдельных действий, поступков его участников, складывающихся ситуаций, положений дел и т.п. Цепочка подробностей, умело выстроенная автором, подкрепляя достоверность, создает и наглядность, и в этом – особенность репортажа.

Присутствие автора в репортажном тексте проявляется по-разному. нередко используются личные местоимения «я», «мы». Иногда журналист не упоминает о себе, хотя повествованием дает понять, что был свидетелем события.

Специфика репортажа проявляется и в его стиле, в использовании средств и приемов образного раскрытия темы, в эмоциональности изложения. Язык репортажа совмещает документальность и художественность. Нарушение баланса приводит к тому, что репортаж становится скучным. Если преобладает художественность, то утрачивается ощущение реальности.

В зависимости от предметно-тематического содержания репортажи подразделяются на тематически-познавательные, событийные и постановочные.

Событийный – это яркое событие, переданное в хронологической последовательности. В тематическом репортаже событие может передаваться, начиная с любого фрагмента действительности, в нем позволительны расширенные и подробные комментарии.

Постановочный репортаж передает незапланированное событие.

Проблемные репортажи составляют значительную часть современных газетных текстов, в которых образное, эмоциональное повествование о конкретном событии перерастает в социально-значимую проблему, требующую решения. Актуальность, злободневность этой проблемы – залог интереса читательской аудитории к журналистскому произведению.

Подобные репортажи характеризуются тем, что основаны на факте, требующем привлечения к нему внимания официальных лиц, общества в целом. Автор не ограничивается созданием картины происходящего, он анализирует, сопоставляет, комментирует. Яркие эпизоды чередуются с рассуждениями, основанными на конкретных фактах.

Тематически-познавательный репортаж представляет собой форму динамичного, оперативного сообщения о новом, занимательном. Этот вид характеризуется большим разнообразием тем и сюжетов, будучи наиболее популярным, легким для восприятия массовой аудитории. В отличие от проблемного репортажа в нем нет развернутого вопроса, требующего аналитического подхода. Задача автора в этом случае – сообщить читателю что-то новое, занимательное, развлечь, расширить кругозор.

Тематически-познавательный репортаж по сравнению с другими видами репортажа менее оперативен и актуален. Обычно он не предполагает событийности, однако выигрывает за счет занимательности и развлекательности, обращения к вечным ценностям.

Актуальный – наиболее традиционный вид репортажа. Его поводом служит актуальное, общественно-значимое событие. Такой репортаж отличается особой оперативностью. Лаконичность, точность, наглядность актуального репортажа помогают читателю сконцентрировать свое внимание на определенной теме. Она не ограничивается главной новостью – каким-то итогом события, но расширяется до «атмосферы события», его эмоционального образа. Профессионально наблюдать за событием – значит проникаться его особой атмосферой, чтобы затем наглядно воссоздать поступки и речь. Важно отмечать, как событие воздействует на людей (участников, героев, очевидцев). Ценны для репортажа реплики-оценки. Воссозданные реакции и реплики усиливают достоверность, впечатление, эмоционально обогащают повествование, располагают читателя к сопереживанию.

Репортаж-расследование - это динамическое описание «полосы препятствий», преодолеваемой журналистом в поиске информации, которую пытаются скрыть. Такой вид репортажа предполагает необычную технику фиксации информации. Авторское размышление – основа сюжета. Это своеобразное документальное свидетельство и наглядное воссоздание этапов поиска разоблачительных фактов и документов. Журналист надевает маску расследующего. Воссоздавая событие, он может изложить его предысторию, сопоставить факты, продемонстрировать цифровые данные, предложить блиц-интервью, высказать догадки и версии. Главное требование – динамичность передачи сведений, образность и документальность.

Динамичность репортажа предполагает энергичный зачин, быстроту действия. Концовка – это сжатое, лаконичное выражение мысли, вывод. Жанр предполагает также монолог автора и комментарии очевидцев. Используются различные стилистические средства для показа движущегося фона события. Но при этом личность автора – основное связующее звено. Задача репортажа – не только воссоздать картину события, но и вызвать у читателя (слушателя, зрителя) определенные чувства и отношение к событию.

Образная картинка – обязательный элемент репортажа: описание местности, где происходит действие, присутствующих людей, погоды. Репортаж может включать интервью с очевидцами. Репортажи о крупных, многоплановых событиях ведутся несколькими журналистами.

Интервью представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами с помощью вопросов и ответов. В журналистике используется как жанр и как метод сбора информации.

Интервью подразделяются на формализованные (общение подчинено заранее составленной программе) и неформализованные, свободные (вопросы определяются темой разговора, ситуацией и т.д.)

Как жанровая форма интервью обозначает диалог журналиста с человеком, представляющим интерес для определенной читательской аудитории. При этом метод сбора информации полностью совпадает со структурой жанра.

Задача интервью – сообщить новость, повлиять на общественное мнение. Специфика здесь состоит в том, что новость эта персонифици-рована человеком, мнение которого в силу каких-либо особых причин важно для читателя. В вопросах журналиста к собеседнику конкретизируются актуальные аспекты темы, возникают поводы для дискуссий. Нередко журналисты акцентируют свое внимание на эмоциональном состоянии интервьюируемого, на его интонациях, жестах, мимике.

Важно быть хорошо подготовленным к интервью. Предварительно изучается личность будущего собеседника: надо быть уверенным в правильности предполагаемой линии поведения, манеры общения. Намечаются вопросы для создания нужной атмосферы беседы. Необходимо изучить поднимаемую проблему, подготовить вопросы, выделить из них наиболее важные. Во время интервью журналист осуществляет несколько видов контроля за темой. Это:

• Контроль релевантности (концепция интервью).

• Контроль полноты.

• Конкретизация темы.

• Логический контроль.

• Ошибки в повествовании.

• Ошибки в описании.

• Ошибки в рассуждении.

• Ошибки индукции и дедукции.

• Поддержание мотивации.

• Искажения в интервью.

Варианты ведения интервью – «жесткое» «мягкое», «конфликтное общение», «свободное плавание» – определяются целями и ситуацией общения. Но каждый из видов интервью требует внимания к внутреннему миру собеседника, его убеждениям, привычкам, эмоциональному состоянию.

Рассматриваемый жанр дифференцируется по двум признакам: количественному соотношению задействованных в беседе лиц и предметно-эмоциональной направленности. По первому выделяются интервью-монолог, интервью-диалог, интервью-полилог, интервью-беседа; по второму – интервью-сообщение, интервью-зарисовка. Чаще всего собеседниками журналиста становятся: очевидец, «звезда», интересный человек, эксперт и др.

Интервью-монолог представляет собой ответы интервьюируемого на вопросы, предложенные журналистом в преамбуле материала. Оно часто бывает проблемным. Содержание беседы передается полностью.

Интервью-диалог – такой вид жанра, когда приводятся суждения партнеров (журналиста и его собеседника), в равной мере интересные аудитории. Диалогическая форма интервью предполагает не только проникновение во внутренний мир респондента, но и раскрытие личности журналиста.

Интервью-беседа – наиболее традиционный вид. Изложение беседы содержит лишь наиболее существенные ее черты. Причем ответы собеседника журналист может пересказать своими словами.

Интервью-полилог – своеобразная форма беседы, в которой задействовано несколько журналистов и респондентов (иногда несколько журналистов и один респондент, и наоборот). Характеризуется максимальным количеством собеседников с одной или с другой стороны.

Интервью-сообщение – это интервью в сокращенном варианте, где представлены наиболее значительные фрагменты разговора.

Интервью-зарисовка – вид интервью, в котором реплики собеседника журналист сопровождает описанием его манеры поведения, стиля одежды, выражения лица и т.д. Этот прием нацелен на повышение читательского интереса. Для интервью-зарисовки характерны лирические размышления, широкое использование выразительных средств. Журналист создает эмоционально-психологический портрет собеседника.

Наиболее сложный вид интервью – проблемное. Это своеобразный спор, напряженный диалог, острый поединок. Сама спорность высказанной мысли может нести дополнительную информацию, быть по-своему убедительной, помогать раскрытию личности собеседника или обсуждению проблемы собеседником.

Отчет – это концентрированная подача какого-либо события или мероприятия. Задача этого жанра – дать читателям полное развернутое представление о конкретном событии, его ходе, значении для общества. Отчеты пишутся о церемониях, открытиях и работе различных съездов, собраний, конференций, фестивалей, о выставках, спортивных соревнованиях, праздниках и т.д. Особенность отчетов состоит в том, что в них всегда акцентируется внимание на участниках, их выступлениях, действиях, но не на обстановке события, как в репортаже.

Своеобразие отчета как жанра заключается в том, что журналист должен подробно описать мероприятие, дать читателю максимум информации о развитии действия, а также в подробной описательности, полноте событийной информации, строгой последовательности изложения.

Виды отчета – информационный, аналитический, проблемный, спортивный, коммюнике.

По целям и особенностям изложения отчеты можно разделить на две группы - информационные и аналитические.

В информационном отчете описание мероприятия требует конкретного, последовательного изложения. Сообщение довольно фактографично, документально.

Аналитический отчет более свободен. В основе его также лежит общественно значимый факт, но журналист может концентрировать свое внимание на отдельных сторонах освещаемого мероприятия, давать им субъективную оценку, комментировать. В любом случае для отчета характерны неэкспрессивное изложение, строгая временная последовательность.

При работе над отчетом следует помнить о таком важном его свойстве как оперативность, злободневность. Следует подчеркнуть главное в событии, тематически сгруппировать выступления участников мероприятия. Оценки должны быть конкретными. Специфика отчета заключается именно в его фактографичности, бесстрастности изложения и комментария.

Виды отчетов таковы:

• прямой – непосредственная передача с места события без комментариев;

• отчет-коммюнике – рассказ о прошедшей политической встрече (съезд партии или общественного движения, "круглый стол" с участием политических лидеров);

• отчет-размышление с элементами комментирования;

• пространный отчет – передача события, сопровождающаяся расширенным комментарием.

Отчет, таким образом, - это концентрированная подача какого-либо события или мероприятия. Он отличается сухостью и последовательностью изложения.

Вопросы для обсуждения:

1. Раскройте понятие жанра.

2. Какие факторы определяют выбор жанра?

3. Дайте характеристику информационным жанрам.

4. Какова специфика хроники? Чем хроника отличается от заметки?

5. Раскройте понятия интервью как жанра журналистики.

6. Какова задача отчета?

Практическое задание:

1. На основе оперативных сводок сайтов поисковых систем Rambler, Yandex, Google подготовьте заметки о важных политических, экономических и социальных новостях.

2. Напишите информационную заметку на основе фактов, которые были бы интересны большому кругу лиц. Обязательным элементом вашей заметки должен быть информационный повод, т.е. «толчок» события», мотивировка темы. Условие: заметка должна быть адресована определенной аудитории.

3. Напишите отчет о спортивном соревновании (вид спорта на усмотрение студента).

4. Прочитайте конкретное интервью. Укажите его вид, адресность, целевую направленность, оцените содержательность и логичность. Самостоятельно подготовьте интервью (тип, модель интервью, выбор темы и собеседника – произвольны).

Список литературы:

1. Гехтляр С. Я. Жанры в СМИ: учеб. пособие / С. Я. Гехтляр, Е. А. Чернявская. - Брянск: ГК «Десяточка», 2012. - 296 с.

2. Горохов В. Н. Газетно-журнальные жанры / В. Н. Горохов. – М.: Наука, 1993. – 162 с.

3. Ким М. Н. Репортаж: технология жанра / М. Н. Ким. – СПб.: Изд-во В. А. Михайлова, 2005. – 224 с.

4. Криницын Е. Акулы интервью: 11 мастер-классов/ Е. Криницын. – М.: Альпина Паблишерз, 2010. – 182 с.

5. Лазутина Г. В. Жанры журналистского творчества: учеб. пособие/ Г. В. Лазутина, С. С. Распопова. – М.: Аспект Пресс, 2012. – 319 с.

6. Майданова Л. М. Стилистические особенность газетных жанров / Л. М. Майданова. – Свердловск: УрГУ, 1987. – 65 с.

7. Мельник Г. С. Основы творческой деятельности журалиста / Г. С. Мельник, А. Н. Тепляшина. – СПб.: Питер, 2008. – 271 с.

8. Пельт В. Д. Дифференциация жанров газетной публицистики / В. Д. Пельт. – М.: Изд-во МГУ, 1984. – 48 с.

9. Тертычный А. А. Жанры периодической печати: учеб. пособие / А. А. Тертычный. – М.: Аспект Пресс , 2014. – 348 с.