Способы выражения субъекта

1. Если субъект выражен существительным с числительным, предикат может быть выражен и единственным, множественным числом. Множественное число подчёркивает, что действие носит активный индивидуальный характер.

На семинаре выступили пять студентов. На занятии присутствовало пять студентов. Прошло пять минут.

2. Если субъект выражен сочетанием существительного числительным оба, два, три, четыре, предикат стоит в форме множественного числа.

Пришли оба брата. Ко мне пришли два друга. На полке лежали три книги. На столе стояли четыре тарелки.

3. Если субъект выражен сочетанием существительного словами много, немного, мало, немало, сколько, предикат стоит в форме единственного числа. Если сочетанием существительного и слова несколько, то предикат может стоять в форме единственного и множественного числа.

У меня было мало времени. Сколько дней осталось до экзамена? На площади собралось много людей.

Прошло несколько часов. Несколько студентов закончили писать тест задолго до звонка.

ПРАКТИКУМ

Употребление деепричастных оборотов

Составьте предложения с деепричастным оборотом, объединив, где это возможно, два предложения в одно. Объясните, почему в некоторых случаях употребление деепричастного оборота невозможно.

1.Я отредактировал рукопись. Я передал рукопись редактору.

2. Отредактировать рукопись. Нужно передать рукопись редактору.

3. Я закончил работу. Мне стало радостно на душе.

4. Я закончил рукопись. Рукопись была передана редактору.

5. Иметь свободное время. Можно многое сделать.

6. Доктор познакомился с результатами исследования. Доктор рекомендовал курс лечения.

1. Исправьте грамматико-стилистические ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Объясните ошибки.

1.Объяснение этих явлений может быть найдено, взяв в качестве иллюстрации последние события. 2. Таким образом, рассмотрев функциональные характеристики структур муниципалитета, предлагается следующее. 3. Глядя на то, что происходит сегодня, у меня руки развязаны. 4. Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок. 5. Поднимая цены на машины, топливо, это прямо отражается на покупательской способности наших клиентов. 6. Прочитав вторично рукопись, мне думается, она нуждается в серьёзной доработке. 7. Применяя ту или иную форму организации труда, в каждом отдельном случае учитываются местные особенности. 8. Выяснив, что объём производства уменьшился, возникает вопрос о причине этого. 9. Придавая большое значение методологии исследования, был выполнен ряд экспериментов. 10. Изучая процесс разгосударствления, обнаруживается определённая закономерность.

Употребление форм имени числительного

Раскройте скобки, выберите правильный вариант, объясните свой выбор. Устраните неправильные формы.

1.Радостно встретились после разлуки (два-двое) друзей. 2. Она мучительно боролась за свою жизнь, страшась оставить без всякой помощи (четыре сироты – четырёх сирот – четверых сирот). 3. В семье было (три сына –трое сыновей), все (три - трое) – прекрасные программисты. 4. Старшие братья уехали, младшие дожидались, пока за ними (тремя – троими) приедет мать. 5. При больном неотлучно находились(три – трое) слуг. 6. Семинар вели (два - двое) доцентов.

Найдите и исправьте ошибки

1.На занятиях не было обоих сестёр. 2. Автобуса ждали только четверо женщин. 3. Главная бухгалтерия обслуживает теперь тринадцать детских садов и двадцать два яслей. 4. Трое работниц не смогли выйти на работу. 5. Двое котят играли на полу. 6. На обеих берегах реки раскинулись поля. 7. В обоих странах скоро будут выборы.