Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Мой курсач.docx
Скачиваний:
10
Добавлен:
10.12.2013
Размер:
189.01 Кб
Скачать

4. Выбор элементной базы

Для разработки принципиальной схемы необходимо выбрать тип логики, на которой будет реализован счётчик. Заданные параметры и параметры микросхем подходящей серии показаны в таблице:

Параметр

В задании

Серия К555

U1, В

2,7

>=2.5

U0, В

0,5

<=0.5

Iпотр, мА

30

7*2=14

fmax, МГц

20

20

Из таблицы видно, что для таких заданных параметров подходит серия К555 ТТЛШ логики.

Разработка КСУ (комбинационной схемы управления)

Из выбранной серии я взял:

  • 2 микросхемы "2 J-K-триггера" – К555ТВ6;

  • 1 микросхема "4 элемента 2И - НЕ" – К555ЛА3;

  • 1 микросхему "4 логических элемета 2И" – К555ЛИ1;

  • Дешифратор(преобразователь кода для семисигментного индикатора) К555ИД18;

  • Семисегментный индикатор АЛ305Б;

Кроме того мне понадобились:

  • 1 кнопки ПКн-35-1;

  • 10 резисторов МЛТ-0,125 номиналом 1кОм;

4. Разработка принципиальной схемы

Формирователь импульсов

Формирователь импульсов – устройство, необходимое для устранения дребезга контактов, возникающего при замыкании механических контактов, который может привести к неправильной работе схемы.

На рисунке 9 приведены схемы формирователей импульсов от механических контактов.

Рис. 9 Формирователи импульсов от механических контактов.

Выберем схему 9.а) из-за простоты исполнения.

Блок индикации

Для отображения результата счёта необходимо использовать светодиоды. Чтобы осуществить такой вывод информации можно воспользоваться простейшей схемой. Схема блока индикации на светодиодах приведена на рисунке 10.

Рис. 10 Блок индикации на светодиодах.

Общий вывод

Согласно заданию я рассчитал и спроектировал двоично-десятичный суммирующий счетчик, работающий в прямом коде 2-4-2-1, с индикацией на светодиодах и проверил его работоспособность на лабораторных стендах.

Во время работы над курсовым проектом я приобрел новые навыки по проектированию и разработке цифровых устройств, а также укрепил теоретические знания, приобретенные мной на лекциях по электронике.

Соседние файлы в предмете Электроника