Міністерство аграрної політики україни

ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЇ

МЕДИЦИНИ ТА БІОТЕХНОЛОГІЙ ІМЕНІ С.З.ГЖИЦЬКОГО

Кафедра економічної теорії та соціально-гуманітарних дисциплін

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

ТА МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ ДО КУРСУ

«ІСТОРІЯ УКРАЇНИ»

для студентів І курсу факультету ветеринарної медицини

Програма затверджена

на засіданні кафедри економічної теорії та соціально-гуманітарних дисциплін

Протокол №2 від 8. 06. 2013 р.

Львів – 2013

Укладач: доцент кафедри економічної теорії та соціально-гуманітарних дисциплін – Бежук Ольга Миколаївна.

Рецензенти: доктор історичних наук, професор Гелей Степан Дмитрович, кандидат історичних наук, старший науковий співробітник Інституту Українознавства УААН України – Стасюк Олександра Йосипівна

Рекомендовано до друку методичною комісією Львівського національного університету ветеринарної медицини та біотехнологій імені С.З.Гжицького

Історія України є обов’язковою до вивчення дисципліною, затвердженою Міністерством освіти України в рамках навчальної програми для негуманітарних вузів.

Засвоєння курсу з історії України дає студентам розуміння минулого нашої держави, допомагає розібратися в складних суспільно-політичних та державотворчих реаліях сьогодення, усвідомити місце України у Європі та світі. Окрім теоретичного, історичні знання мають практичне значення, оскільки дозволяють студентам стати повновартісними членами громадянського суспільства та активно на нього впливати.

Курс складається із 9 лекцій та 18 семінарських занять. На лекції студент повинен засвоїти загальну логіку розвитку подій визначеного періоду, їх історико-політичний зміст та хронологію, роль історичних осіб. Інформацію студент коротко занотовує у лекційному зошиті, виготовляючи т.зв. опорний конспект. Він може поставити запитання викладачеві, дочекавшись, коли той завершить висловлювати думку. Відвідування лекцій є обов’язковим. Після лекції викладач має право перевірити конспект студента та поставити йому кілька запитань стосовно змісту викладеного матеріалу.

Метою семінарських занять є закріпити і поглибити знання студентів, отримані під час лекцій, виробити у них уміння чітко і логічно відповідати на запитання, формулювати і обґрунтовувати історико-теоретичні висновки та узагальнення, бачити проблему в контексті інших суспільно-політичних подій та явищ. Готуючись до семінарських занять, студент повинен ознайомитися із списком обов’язкової літератури, підготувати розгорнутий план відповіді, занотувавши основні дати, імена та прізвища історичних осіб, цитати тощо. Відповідаючи, студент може послуговуватися конспектом, але не зачитувати його повністю. На семінарських заняттях викладач оцінює студентів за відповіді на головні питання, за суттєві доповнення, зачитування рефератів та участь у предметній дискусії.

Під час написання рефератів студент оволодіває навичками самостійної дослідницької роботи, умінням працювати з історичними джерелами та науковою літературою. Тему реферату студент обирає самостійно або за порадою викладача. Зокрема реферат може бути присвячений: окремому періоду в історії України, діяльності суспільно-політичних організацій та рухів, стосункам України з сусідніми державами, висвітленню біографій політичних, громадських та культурних діячів. В процесі роботи над рефератом студент повинен використати як мінімум 3-5 джерел. Тексти рефератів, передруковані з Інтернет-мережі, не зараховуються.

Під час семінарських занять викладач має право застосувати такий спосіб перевірки знань як тематична самостійна робота. У цьому випадку на опрацювання студентів виносяться кілька питань, що стосуються теми семінарського заняття. На виконання самостійної роботи відводиться від 20 до 40 хв. в залежності від кількості та складності завдань. При оцінюванні робіт викладач бере до уваги масштабність бачення проблеми, правильність та логічність викладу матеріалу, уміння виділяти головне та робити самостійні висновки, а також грамотність студентів.

Навчальною програмою курсу з історії України передбачено проведення двох модульних занять, метою яких є перевірка знань студентів за тетраместр. Модульний контроль проводиться під час модульного тижня і триває не більше 2-х академічних годин. Завдання виконуються у письмовому вигляді в зошиті для модульних контрольних робіт. За результатами двох модулів виводиться сумарна модульна оцінка, яку студент, в разі потреби, може поліпшити, успішно склавши іспит.