- •Л.В. Ковалева путешествуем по россии
- •Рецензенты:
- •Введение
- •Урок 1. П риезд в россию
- •В справочном бюро аэропорта:
- •На вокзале.
- •Урок 2. Самая большая страна в мире
- •Самая большая страна в мире
- •Урок 3. Знакомимся с россией. Путешествия.
- •В поезде (из дневника Кима)
- •Встреча в тайге
- •Урок 4. Продолжаем путешествие. Золотое кольцо россии
- •Комментарий к тексту
- •Исторические вехи россии
- •1941 – 1945 Годы
- •Урок 5. Киевская русь
- •Киевская Русь
- •Комментарий к тексту
- •Урок 6. Основание московского государства
- •Основание Московского государства
- •Комментарий к тексту
- •Урок 7. Эпоха петра I
- •Комментарий к тексту
- •Петр I и Витус Беринг
- •Комментарий к тексту
- •Экспедиция Беринга (дневник)
- •Урок 8. Царствование екатерины II
- •Екатерина II.
- •Н.Рерих. Заморские гости
- •Урок 9. Восстание пугачёва
- •Восстание Пугачёва
- •Комментарий к тексту
- •«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
- •Комментарий к тексту
- •Урок 10. Война 1812 года
- •Отечественная война 1812 года
- •Комментарий к тексту
- •Урок 11. Восстание декабристов
- •Восстание декабристов
- •Подвиг жён декабристов
- •Что когда было:
- •Урок 12. Октябрьская революция
- •Октябрьская революция.
- •Комментарий к тексту
- •Урок 13. Великая отечественная война
- •Великая отечественная война
- •Герои известные и неизвестные
- •Комментарий к тексту
- •Урок 15. Начало освоения космического пространства
- •Начало освоения космического пространства
- •Комментарий к тексту
- •Дорога длиной в 10 лет. Письмо Юрия Гагарина.
- •Письмо Юрия Гагарина домой перед стартом.
- •Урок 16. Содруженство независимых государств
- •Содружество независимых государств
- •Комментарий к тексту
- •Урок 17. Русские писатели Александр Сергеевич Пушкин
- •Александр Сергеевич Пушкин
- •Урок 18 Лев Николаевич Толстой
- •Лев Николаевич Толстой
- •Как медведя поймали
- •Урок 19. Антон Павлович Чехов
- •Антон Павлович Чехов
- •Хирургия
- •Урок 20. Василий Макарович Шукшин
- •Василий Макарович Шукшин
- •Комментарий к тексту
- •Русские учёные и их вклад в мировую науку урок 21. Михаил Васильевич Ломоносов
- •Михаил Васильевич Ломоносов
- •Урок 22. Дмитрий Иванович Менделеев
- •Д митрий Иванович Менделеев
- •Урок 23 Софья Ковалевская
- •Софья Ковалевская
- •Александра Соколова
- •Урок 24. Жорес Алфёров
- •Жорес Алфёров
- •Российские праздники урок 25 Новый год и Рождество
- •Новый год и Рождество
- •Комментарий к тексту
- •Урок 26. День защитника Отечества
- •День защитника Отечества
- •Комментарий к тексту
- •Вечный огонь
- •Урок 27. Масленица
- •Масленица
- •Комментарий к тексту
- •Урок 28. Международный женский день
- •Международный женский день
- •Урок 29. Пасха
- •Комментарий к тексту
- •День Победы
- •День Победы
- •Комментарий к тексту
- •Урок 31. День славянской письменности и культуры
- •День славянской письменности и культуры
- •Грамматическое приложение Имена существительные
- •Имя прилагательное
- •Формы прилагательных
- •Местоимения
- •Неправильные глаголы
- •Оглавление
- •Ковалева Людмила Владимировна путешествуем по россии
- •3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Комментарий к тексту
1. Владимир Мономах (1053 – 1125) – государственный деятель, военачальник, писатель, мыслитель. Великий князь смоленский, черниговский, переяславский, киевский. Сын великого русского князя и византийской принцессы, дочери императора Константина Мономаха. Владимир получил имя Мономах от своего деда.
2. Андрей Рублёв (около 1360-ок.1430) – русский живописец, крупнейший мастер московской школы живописи.
3.Ярослав Мудрый (978-1054) – великий князь киевский. В годы правления Ярослава стала интенсивно развиваться переводческая и книгописная деятельность. Ярослав очень любил книги и часто читал их. Он умножил число книг на Руси и постепенно ввел их в употребление. С этого времени книжная премудрость прочно утвердилась среди русских. По всей земле собирали детей и обучали их грамоте. Возникают первые русские монастыри, в их числе Киево - Печерский, сыгравший большую роль в становлении русской книжности и летописания. При нем был составлен свод законов " Русская правда ". Своими деяниями этот князь заслужил у потомков прозвище Мудрый.
5.Утварь – предметы домашнего хозяйства (вёдра, сковородки, ложки и т.д.)
6.Летописи – ежегодная запись исторических событий. Велись в 11-17 веках. Это важнейшие письменные памятники культуры и общественной мысли Древней Руси.
7.Финифть – прочное покрытие, наносимое на металлический предмет и закрепляемое обжигом. Применяется для украшения предметов, исполнения миниатюрных портретов.
Троице-Сергиева лавра – древнерусский монастырь. Основан в 14 веке.
Его основатель монах Сергий Радонежский (1321-1391).
Исторические вехи россии
Киевская Русь
Год основания 882
Московское
государство Время основания XV
век
Великая отечественная
война
Октябрьская
революция 1917 год1941 – 1945 Годы
Ракета «Восток».
Первый полёт человека
в космос. 1961 год
Царь
Пётр I
– реформатор России Годы
правления 1698 – 1725
Императрица
России Екатерина II.
Продолжает реформы. Годы
правления
1762
– 1796
Восстание
декабристов 1825 год
Республики СССР
отделяются от России. 1991 год.
Задание 5. Рассмотрите внимательно карту-схему Золотого кольца России. Найдите на ней города и опишите эмблемы этих городов.
Задание 6. Какой город древнее.
Образец: Суздаль самый древний город. – Суздаль древнее всех городов.
1. Кремль – самый замечательный памятник города. 2. Икона Андрея Рублева «Троица» самая известная картина Рублева. 3. Во Владимире работали самые талантливые архитекторы Германии. 4. Владимир Мономах – самый известный князь Киевской Руси. 5. Успенский собор – самый красивый собор Владимира. 6. Ростов Великий – самый замечательный город «Золотого кольца».
Задание 7. Прочитайте послание Ярослава Мудрого своим потомкам.
Когда студенты были в соборе, гид рассказал о послании, которое написал великий князь киевский своим потомкам. Они увидели древние листы послания Владимира Всеволодовича Мономаха своим потомкам. Оно было написано около 800 лет назад умирающим князем киевским.
«Дети мои,… примите его к сердцу и не поленитесь исполнить то, что здесь написано.
… Будьте душой чисты, непорочны, в беседе кротки, за столом скромны, при старых людях молчите, умных людей слушайте, старшим повинуйтесь, с равным и себе и младшими обходитесь с любовью…. Спасайте угнетенного, защищайте сироту, вступайтесь за вдовицу.» Еще он наказывал любить свою родину и не щадить жизни своей ради ее спасения.
Задание 8. Проанализируйте послание Ярослава Мудрого. Что завещал князь своим потомкам. Какими они должны быть, что делать в жизни и как её прожить?
Задание 9. Прочитайте даты основания городов. Вычислите, сколько лет каждому из них. Назовите самый древний город. Используйте степени сравнения прилагательных.
Например, один из древнейших (один из самых древних); более древний, чем…; древнее на сколько лет.
Новгород – 859 год; Ростов Великий – 862 год; Псков – 903 год; Владимир – 1108 год; Суздаль – 1024 год; Тула – 1146 год; Москва – 1147 год.